ALONSO DIAZ PARRA
Profesión: Ingeniero Industrial
Ocupación: Docente
Correo electrónico: alonsodiazparra0@gmail.com , alonsodiaz2008@hotmail.com
Facebook: Alonso Diaz
Expectativas: Por medio de la creación de este OVA (Objeto Virtual de Aprendizaje) pretendo evaluar de una forma digital los procesos pedagógicos mediados por las tecnologías y como estos contribuyen a favorecer la generación del aprendizaje y como facilitan la enseñanza.
TITULO
Evaluación en los Procesos Pedagógicos mediados por las Tecnologías.
PALABRAS CLAVES
Aprendizaje, Evaluación, Procesos pedagógicos, Tecnologías, E-Learning.
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Objetivos:
-Establecer una reflexión analítica, en torno al uso de la tecnología en el aula y teorías de aprendizajes.
-Promover los procesos pedagógicos a través de la mediación de las TIC.
-Fortalecer la formación pedagógica de las escuelas normales y facultades de educación.
-Comprender las necesidades, la diversidad haciendo énfasis en el estudiante como punto de partida, fortaleciendo los procesos de aprendizaje.
-Permitir el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje y la relación entre estudiantes y docentes.
-Verificar los efectos de las TICs en el proceso de enseñanza y aprendizaje
-Elaborar estructuras teóricas para los entornos virtuales.
Competencias:
COMPETENCIA EN MANEJO DE TICS :Capacidad para seleccionar una variedad de herramientas tecnológicas .
COMPETENCIA PEDAGÓGICA: Capacidad de utilizar las TIC para permitir los procesos de formación.
COMPETENCIA INVESTIGATIVA : Capacidad de utilizar las TIC para permitir la generación de nuevos conocimientos aparte del error y ensayo.
CONTENIDOS TEMÁTICOS MULTIMEDIALES
El curso: ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN me ha dado un gran aporte como docente ya que puedo aprender a implementar herramientas tecnológicas necesarias hoy en día para el buen desarrollo de la formación de los estudiantes, me ha permitido adquirir nuevos conocimientos y aprender sobre el uso de diferentes herramientas que hasta ahora desconocía.
Las TICs nos ofrecen una gran cantidad de recursos de apoyo a la enseñanza (materiales didácticos, entornos virtuales, Internet, blogs, wikis, webquest, foros, chat, mensajerías, videosconferencias, y otros canales de comunicación y manejo de información) haciendo que la educación y el conocimiento se construyan conjuntamente de forma colaborativa.
Las TICs nos ofrecen una gran cantidad de recursos de apoyo a la enseñanza (materiales didácticos, entornos virtuales, Internet, blogs, wikis, webquest, foros, chat, mensajerías, videosconferencias, y otros canales de comunicación y manejo de información) haciendo que la educación y el conocimiento se construyan conjuntamente de forma colaborativa.
Las tecnologías, están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender.
https://www.youtube.com/watch?v=OzQyheOzGTk -
https://www.youtube.com/watch?v=MZf_VtF2ZsM
https://www.youtube.com/watch?v=OzQyheOzGTk -
LOS DOCENTES Y LAS TIC.wmv (primera parte)
Vive Digital TV - La importancia de las TIC en la educación :
https://www.youtube.com/watch?v=MZf_VtF2ZsM
TIC y Educación: Una oportunidad para promover el aprendizaje y mejorar la enseñanza
https://www.youtube.com/watch?v=FuehKuv0gU8
Especialización docente en educación y Tic
Ejemplos de la Educación antes y ahora:
ACTIVIDADES DE REPASO
UNIDAD 1
Globalización, Tecnología, Sociedad del Conocimiento y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC):
UNIDAD 2
Profesor y estudiante en la era tecnológica.
UNIDAD 3
Globalización, Tecnología, Sociedad del Conocimiento y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC):
UNIDAD 2
Profesor y estudiante en la era tecnológica.
UNIDAD 3
La tecnología en un proceso enseñanza-aprendizaje:
Formación presencial mediada por la tecnología.
Formación presencial mediada por la tecnología.
UNIDAD 4
Herramientas tecnológicas para aplicar en los procesos enseñanza-aprendizaje del mundo actual.
EVALUACIÓN
Consultar la evaluación a través del link:
La respuesta a esta evaluación la pueden devolver
vía comentarios a través de google docs o vía email
RETROALIMENTACIÓN
Comprueba lo aprendido por el estudiante y al mismo tiempo su nivel y a la vez permite
mantenerlo.
Se debe reafirmar los conocimientos adquiridos por el estudiante y ayudar a
comprender los conocimientos nuevos.
La retroalimentación es útil por que permite al docente reconstruir su método de enseñanza
y mejorar su aprendizaje.
Si los estudiantes demuestran no tener dominio o no haber comprendido dicho tema,
ahí es donde se hace necesario una fuerte retroalimentación.
ELEMENTOS DE
CONTEXTUALIZACIÓN METADATOS
CATEGORÍA METADATO: SOFTWARE
EDUCATIVO
aportes de las TIC en el aprendizaje
Palabras clave: Procesos pedagógicos,
TIC, Evaluación, Enseñanza, Tecnología.
Ciclo de Vida: Alonso Diaz parra,
Sena, Julio 30 de 2014
Técnico: Blogger. http://alonsodiazparra.blogspot.com/
RETROALIMENTACIÓN
Comprueba lo aprendido por el estudiante y al mismo tiempo su nivel y a la vez permite
mantenerlo.
Se debe reafirmar los conocimientos adquiridos por el estudiante y ayudar a
comprender los conocimientos nuevos.
La retroalimentación es útil por que permite al docente reconstruir su método de enseñanza
y mejorar su aprendizaje.
Si los estudiantes demuestran no tener dominio o no haber comprendido dicho tema,
ahí es donde se hace necesario una fuerte retroalimentación.
ELEMENTOS DE
CONTEXTUALIZACIÓN METADATOS
CATEGORÍA METADATO: SOFTWARE
EDUCATIVO
ELEMENTOS QUE LA CONFORMAN
General
Título: Evaluación en los Procesos
Pedagógicos mediados por las Tecnologías.
Idioma: Español
Descripción: Herramientas TIC, Utilización
de las TIC en procesos pedagógicos,
aportes de las TIC en el aprendizaje
aportes de las TIC en el aprendizaje
Palabras clave: Procesos pedagógicos,
TIC, Evaluación, Enseñanza, Tecnología.
Ciclo de Vida: Alonso Diaz parra,
Sena, Julio 30 de 2014
Técnico: Blogger. http://alonsodiazparra.blogspot.com/
Anotación: OVA
que blog tan chevere
ResponderEliminar